Je veille, tu veilles, il (elle) veille... de la veille documentaire à la veillée de contes ...

Le loup a la réputation d'être un animal féroce, sans pitié et grand amateur de chair fraîche.

C'est un peu - beaucoup - noircir le tableau car en fait le loup dans son environnement naturel chasse pour se nourrir et n'attaque pas l'homme, à moins d'être acculé ou défendre ses petits. N'oublions pas que le loup est à l'origine de toutes les races de chiens domestiques, mais il reste un animal sauvage et libre, fier et courageux.

(Canis lupus laying, Photo de Gary Kramer, Wikimedia Commons)

Dans bien des contes le loup est complètement abusé, trompé. Le loup redouté peut être dompté, mis hors d'état de nuire, tué ! Pas si malin que ça en fin de compte ... ou en fin de conte ...

Loup féroce et sanguinaire :

• Le loup affamé, sans pitié, est de mauvaise foi
  

mais perdant ...

• Le loup dévorant peut être perdant : il est tué en représailles
• Le loup rencontre plus rusé que lui
• Le loup démasqué suscite la cohésion du groupe : on fait face par solidarité
• La proie lui échappe

Les contes cités sous ce thème sont résumés mais vous pourrez découvrir dans cet article deux contes dans leur intégralité :

• Pour se mettre en appétit un conte très drôle : Faim de loup
  

• En fin d'article un autre conte : Le loup et le violoneux d'après une version du Jura. Le loup suit l'homme par gourmandise et découvre la musique ... Il semble l'apprécier (à moins que cela ne le déconcerte ou ne l'effraie ...) et laisse le musicien rentrer chez lui, sain et sauf !
  
  

Les animaux servent de prétexte dans les contes pour aborder des thèmes qui pourraient paraître difficiles de prime abord.

Le 30 janvier 2018, pour les enfants de CP et CE1 j'ai invité le LOUP !

• La soupe au caillou d'Anais Vaugelarde, où le loup toque à la porte de la poule et lui propose de préparer une soupe au caillou.
• L'agneau qui ne voulait pas être un mouton : plutôt que de suivre le troupeau en broutant tête baissée quoiqu'il arrive, un jeune agneau décide d'organiser la résistance face au loup.
  

En complément, un conte qui témoigne que l'union des moins fort fait la force devant un tyran :

• Le loup et les chats

Pendant les fêtes de fin d'année, les enfants (petits et grands) ont reçu plein de cadeaux. Trop ? Pas assez ? cela dépend de quel côté on se place ...
Pour bien recevoir, il faut savoir apprécier ... Pour savoir apprécier, il faut d'abord voir les surprises qui nous arrivent. Plus important encore, savoir donner ...
En donnant, nous sommes heureux de partager, nous sommes joyeux en voyant par avance le plaisir que nous allons apporter, nous sentons qu'ainsi nous mettons en action la part positive qui dort en nous, elle devient vivante et nous nous sentons plus vivants aussi.

Il y a plus de bonheur à donner qu'à recevoir (L'apôtre Paul cite les paroles de Jésus dans Actes 20:35)

Un conte nous permet de saisir cette sagesse ...

Le 9 janvier 2018, pour les enfants de CE1 et CE2 :

• j'ai eu le plaisir de partager le conte Le roi d'or : donner sans mesurer et l'on recevra abondamment
• j'ai enchaîné par un conte sur l'hospitalité et la mise en commun des ressources avec La soupe au caillou d'Anais Vaugelarde, où les protagonistes sont des animaux : On peut toujours faire un repas partagé à partir d'un petit rien ...

En complément :

• Le grain de riz, un conte d'Alain Gaussel dans cet article. Lorsqu'on n'a rien, un petit quelque chose à partager, c'est déjà beaucoup.
• Les jeux de mots jubilatoires de Raymond Devos faits d'un petit rien car Rien ... ce n'est pas rien ! à découvrir dans l'article suivant Donner, partager ... et lorsqu'on n'a rien ?

Un mercredi sur deux (voir les dates à la bibliothèque ou à l'école), à 16h15, les contes entrelardés de devinettes s'invitent pour les petits, les moyens et les grands ... et même les parents ou les grand-parents ...

Voici les titres et les références des contes donnés, par ordre chronologique, avec un petit résumé ou un lien vers la page où vous pourrez lire le texte du conte ainsi que les recherches effectuées pour en savoir plus ...

Bonne lecture !
N'hésitez pas à laisser un commentaire ou poser une question sur le blog, ou par mail.

Et cric, et crac !
Le conte sort du sac !

Mark Rowlands, Le philosophe et le loup, Liberté, fraternité, leçons du monde sauvage, Belfond, 2010 pour la traduction française, 283 p., ISBN : 978-2-7144-4588-9.Essai.
Vivant, drôle, intelligent, insolite, un essai inspiré de la relation entre un professeur de philosophie et son loup.
Mark Rowlands, issu d'une famille qui aime les gros chiens et sait les accepter comme ils sont, tout en gérant leurs comportements, adopte un chiot presque-loup qui va révolutionner sa vie dans tous les sens du terme : Brenin ne supporte pas de rester seul : les loups vivent en meute ... Mark Rowlands, professeur de philosophie, va donc emmener son loup à l'université ... puis va déménager pour pouvoir faire de longues balades sensées fatiguer son colocataire ... et va acquérir deux autres chiens pour lui tenir compagnie. Ils forment alors, le philosophe y compris, une famille, une meute. En vivant avec Brenin, le loup, le philosophe va changer sa façon de vivre et en conséquence, son mode de pensée. Par son récit, le philosophe partage avec nous des moments privilégiés qui ont été autant de "déclic" dans son mode de fonctionnement et sa manière de voir la vie. Sa vie va d'ailleurs changer complètement : après avoir été un philosophe solitaire et misanthrope, Mark Rowlands va évoluer au point de pouvoir fonder sa propre meute (heu...) famille ... en assumant sereinement et profondément sa nouvelle vie.

Rendez-Vous-Conte du dimanche 10 juillet chez Patricia :

Soirée familiale où nous avons assisté à la naissance d'un conteur : Aurélien, le petit-fils de Viviane, a conté en public pour la première fois ... un joli conte entendu il y a deux ans (La coccinelle) et un deuxième (Les trois oranges) qu'il avait lu le matin même !!! Bravo ! Un beau moment partagé avec émotion par tous. Charles-Elie nous a prêté ses petites oreilles de quatre ans avec une grande attention (graine de conteur ?). Un papillon s'est invité, suivi d'une coccinelle, ils se sont posés sur trois oranges, ont évité la grenouille, ont croisé Celui qui sait et qui comprend, Nasreddine et son âne, un bon juge ainsi que Loulou et Tom Lapin.

• Michel : Le rêve du papillon et autres rêveries philosophiques ... (contes Zen)
• Viviane : Le roi grenouille – conte des frères Grimm (conte merveilleux)
• Aurélien (8 ans1/2) : La coccinelle qui ne voulait pas voler - album - (conte avec des animaux)
• Joris (11 ans) : Loulou - conte de Solotoref sur l'amitié - (conte avec des animaux) suivi de Loulou, plus fort que le loup
• Aurélien : Les trois oranges - version de Galice (N-O de l'Espagne) - (conte merveilleux)
• Michèle : Nassredine et son âne - conte du pourtour de la Méditerranée (conte facétieux)
• Patricia : Vieux à vendre, conte du Maroc (conte de sagesse)
• Michèle : Le bon juge - conte de Tolstoï (conte de sagesse et facétieux)
• Patricia : Le Baobab, conte du Mali (conte de sagesse)

Prochain Rendez-Vous-Contes :

• le samedi 17 septembre 2011 à 18h00 chez Patricia.
  

• Courriel : patricia.gustin@hotmail.fr
  
  

BONNES VACANCES !

Et cric, et crac !

Rendez-Vous-Conte du vendredi 20 mai chez Geneviève :

Il n'y avait pas de thème choisi par avance ... et pourtant nos contes se sont répondus !

• Geneviève : Dominique le berger - un récit qui s'écoute comme un conte ...
• Joris : Le procès du loup - (conte revisité)
• Michel : Boucle d'Or et les trois ours - (conte traditionnel mais revisité)
• Amelia : Igor et les trois petits cochons - Album jeunesse (conte revisité)
• Marie-Eve : Chapeau-Rond-Rouge - Album Jeunesse (conte revisité)
• Viviane : La merlette et les merletons – Conte des Pyrénées (conte avec des animaux)
• Patricia : Comment les fleurs vinrent aux genêts - Conte de la Méditerranée (conte de sagesse)
• Abessia : La reine des abeilles - Conte de Grimm (conte merveilleux)
• Joris : Les poulets guerriers - Conte moderne (conte avec des animaux)

Prochaine réunion-contes : le samedi 18 juin 2011 à 18h00 au jardin de Viviane .
N'hésitez pas à vous joindre à nous ! Vous pouvez nous contacter par courriel à l'adresse suivante : patricia.gustin@hotmail.fr

Le conte du Petit Chaperon Rouge nous est parvenu avec plus ou moins de détails, plus ou moins édulcoré selon les versions et les époques. Les versions populaires de ce conte sont bien antérieures à la version épurée de Charles Perrault qui a censuré quelques péripéties du récit initial. Puis, les frères Grimm ont voulu (toujours dans un but moraliste) apporter une autre fin. Mais si on remonte aux sources, le conte du Petit Chaperon rouge (avec chaperon rouge ou sans) est à l'origine un récit initiatique où la petite jeune fille face au loup trouve les ressources nécessaires pour se sauver elle-même ! Ce n'est que bien après que le Petit Chaperon Rouge est devenu une fillette naïve qui se laisse dévorer par le loup sans réagir ...

Laissez-moi vous conter la véritable histoire du Chaperon Rouge sans carré blanc ... puis étudier les différences apportées par les versions "classiques" (celles réécrites par Charles Perrault et les frères Grimm) ...

Loup y-es-tu ? ...

Article modifié le 23 avril 2011, puis le 18 juillet 2013 en ajoutant un résumé adapté de "Mon chaperon rouge" d'après Poloni, ajouts de références le 18 février 2014, puis le 7 avril 2016, le 13 mars 2018, et le 18 mars 2020. A suivre ? ...